6 ECTS credits
150 u studietijd
Aanbieding 2 met studiegidsnummer 4001591EER voor alle studenten in het 1e semester met een verdiepend master niveau.
Dit opleidingsonderdeel bestaat uit twee luiken: de algemene colleges en de themacolleges.
In de algemene colleges worden de basisbeginselen van het Belgisch gezondheidsrecht behandeld. Er wordt dieper ingegaan op de organisatie van de gezondheidszorg, met inbegrip van de ziekenhuiswetgeving, de Orde van Geneesheren en de provinciale geneeskundige commissies. We staan stil bij het statuut van de zorgverleners, en in het bijzonder de arts. Onder meer de kwaliteitswet en de medische aansprakelijkheid komen aan bod. Daarnaast besteden we ook aandacht aan de patiëntenrechten.
In de themacolleges staan de actuele ontwikkelingen binnen het vakdomein centraal. In vorige academiejaren bespraken we bijvoorbeeld het beginnend en eindigend leven (focus op abortus en euthanasie) en de juridische aspecten van Covid 19. Er wordt binnen de themacolleges ook aandacht besteed aan een ruimere inbedding binnen een rechtsvergelijkende en maatschappelijke context.
Het opleidingsonderdeel maakt gebruik van verschillende werkvormen: hoorcolleges, gastcolleges, interactieve en activerende colleges met lesvoorbereiding, en opdrachten en presentaties door de studenten.
De colleges gaan door on campus of digitaal/online.
Het cursusmateriaal bestaat uit de lesnotities en/of lesopnames, powerpointslides, de literatuur die werd opgegeven als lesvoorbereiding en de schriftelijke opdrachten van de studenten.
De student:
De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Mondeling bepaalt 75% van het eindcijfer
Examen Andere bepaalt 25% van het eindcijfer
Binnen de categorie Examen Mondeling dient men volgende opdrachten af te werken:
Binnen de categorie Examen Andere dient men volgende opdrachten af te werken:
Het examen wordt mondeling afgenomen, met schriftelijke voorbereiding. Indien niet voldaan werd in eerste zittijd geldt het examen in tweede zittijd als een volledig nieuw examen.
Het examen peilt naar kennis, inzicht en kritisch vermogen bij de student. Zowel open vragen als inzichtsvragen en vergelijkingsvragen kunnen gesteld worden. De vraagstelling kan zowel praktisch als theoretisch gericht zijn.
Het gebruik van (niet-geannoteerde) wetteksten tijdens het examen is toegelaten. Het wetboek of de wetteksten mogen geen annotaties (door student of uitgever) bevatten. Kruisverwijzingen (enkel wetsartikelen), onderlijnen, fluomarkeringen en het aanbrengen van blanco post-its zijn toegelaten.
Het mondeling examen bepaalt 75% van het eindcijfer.
Van de student wordt actieve deelname verwacht aan de colleges, in voorkomend geval op basis van de lesvoorbereiding die werd opgegeven op Canvas. De student kan onder meer worden gevraagd om een schriftelijk werkstuk te maken en een presentatie te geven, al dan niet in groep. De modaliteiten van deze actieve deelname worden verder gepreciseerd op Canvas.
Deze onderdelen bepalen 25% van het eindcijfer. De behaalde resultaten voor deze onderdelen tellen mee in eerste en in tweede zittijd. Het is niet mogelijk om deze onderdelen in tweede zittijd opnieuw af te leggen. Indien de student de opdrachten in het kader van de actieve deelname niet (tijdig) heeft ingeleverd, leidt dit tot een nulquotering voor deze onderdelen.
Deze aanbieding maakt deel uit van de volgende studieplannen:
Master in de rechten: Dual Master in Comparative Corporate and Financial Law
Master in de rechten: burgerlijk en procesrecht
Master in de rechten: criminologie
Master in de rechten: economisch recht
Master in de rechten: fiscaal recht
Master in de rechten: internationaal en Europees recht
Master in de rechten: publiek recht
Master in de rechten: sociaal recht
Master in de rechten: strafrecht