Meertalige en interculturele communicatie

6 ECTS credits
150 u studietijd

Aanbieding 1 met studiegidsnummer 1021014AER voor alle studenten in het 2e semester met een inleidend bachelor niveau.

Semester

2e semester

Inschrijving onder examencontract

Mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Verantwoordelijke vakgroep

Toegepaste Taalkunde

Onderwijsteam

Koen Kerremans (titularis)
Jianwei Xu

Onderdelen en contacturen

26 contacturen Hoorcollege
80 contacturen Zelfstudie en externe werkvormen

Inhoud

Dit opleidingsonderdeel biedt een inleiding tot meertaligheid en interculturele communicatie met als doel studenten te helpen de praktijken van meertaligheid te situeren en te begrijpen, van het individuele tot het maatschappelijke niveau. De cursus is opgebouwd rond de onderwerpen binnen het brede thema van meertalige communicatie, bijvoorbeeld: meertalige praktijken van individuen, meertaligheid en identiteit, meertaligheid in het brein, taalverwerving en taalonderwijs, taalbeleid (gezin, onderwijs en openbare ruimte) en interculturele communicatie en bemiddeling. Specifieke vragen rond deze thema's worden besproken met verwijzing naar theoretische uitgangspunten, onderzoek en praktijk.

Studiemateriaal

Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : Slides en hand-outs
Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : Een selectie van wetenschappelijke publicaties

Bijkomende info

Niet van toepassing.

Leerresultaten

Eindcompetenties

1. de student kan kernbegrippen uit de behandelde thema’s van meertalige communicatie herkennen, definiëren en illustreren aan de hand van voorbeelden;

2. de student kan principes of theoretische uitgangspunten die in verband staan met behandelde thema’s in eigen woorden toelichten en toepassen op reële situaties;

3. de student kan die kennis verbinden met de relevante meertalige omgeving, zoals gemeenschappen, organisaties of vakgebieden en hierover kritisch reflecteren;

4. de student is in staat om de praktijk van meertalige communicatie of intercultureel contact te analyseren en eigen inzicht geven;

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Schriftelijk bepaalt 90% van het eindcijfer

Examen Andere bepaalt 10% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

Schriftelijk examen met een wegingsfactor 90 en aldus 90% van het totale eindcijfer.

Binnen de categorie Examen Andere dient men volgende opdrachten af te werken:

Permanente evaluatie met een wegingsfactor 10 en aldus 10% van het totale eindcijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
- Permanente evaluatie (10%)
- Schriftelijk examen (90%)
Examens in augustus/september: Schriftelijk examen met een wegingsfactor 100% van het totale eindcijfer.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context